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甘谷县大像山镇南街小学创建天水市绿色学校工作纪实(组图)

时间:2018-03-15 18:06来源:网络整理 作者:www.49.com
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甘谷县大像山镇南街小学创建天水市绿色学校工作纪实

积淀精华百余载绿色理念树品牌

南街小学升国旗仪式

环保教育进课堂

南街小学教学楼


  记者 赵乾全

  南街小学创建于清光绪三十二年(公元1906年),是一所经历了古今两种历史朝代的全日**小学。这里人文底蕴深厚、教育成果显著,有着光辉和曲折的沧桑历史。穿越了数百年的时光隧道,今天这所学校成为了盛开在陇东南大地上的一支奇葩。

  南街小学占地面积12292平方米,全校教职工90人,拥有省级骨干教师2人,省级学科带头人3名,省“园丁奖”获得者3人,市级骨干教师12人。学校开设37个教学班,在校学生3795人。经过多年的艰苦努力,南街小学已经拥有了语音室、多媒体宽带网络教室和藏书一万六千多册的师生图书室,以及师生阅览室、实验室、美术室、专用音乐教室和篮球场、羽毛球场等设施。近年来,通过教科研实践、各级各类赛教活动和基本功演练等活动的开展,全体教师的业务素质逐步得到提高,一批教学骨干脱颖而出,形成了“功在课前,研讨构建;精在课中,互动探索;思在课后,扬弃创新”的教学常规工作新格局。文本式研究与网络式研究相结合的校本教研工作体系,促成了学校教学工作的新亮点,实现了优质教育资源共享的目标。近年来,该校依托青少年活动中心资源,办起了美术、书**、音乐、舞蹈、体育、科学探究等教学班,培养了学生特长,充分给同学们创造了展示自我的条件和机会。学校注重向科学、规范的常规管理要质量,从计划管理入手,以**度管理为保证,以教学管理为重点,严格把握教育教学各个环节,发挥课堂素质教育主渠道、主阵地的作用,向教育的新思想、新方**、新手段要效益。近几年来南街小学学科教学成绩和各类竞赛均在甘谷县小学中名列前茅。

  良好的校风,沐浴着学生积极向上,促使学生综合素质和多种能力全面提高,学生发展状况和学校办学水平得到****的广泛赞誉,成为甘谷县优质教育的品牌。其办学理念和优良的教育教学质量,赢得了****各界广泛的关注与赞誉。学校多次获县级以上奖励,是天水市小学质量监控学校、天水市文明单位、天水市小公民道德活动先进集体、甘谷

  县先进学校、甘肃省无烟学校、天水市师德先进学校、天水市交通安全文明学校、天水市市级语言文字示范学校。

  建立健全管理机**强化师资队伍建设

  为了创建“绿色学校”,南街小学在日常管理工作中纳入了有益于环境的管理措施,有效地促进了学校整体参与环境保护和可持续发展的实际行动。全校师生都认识到,“绿色学校”是一**放疲墙逃柿康耐庠谔逑郑****的一面旗帜。因此他们从内部通过合理使用和节约利用能源、资源,减少浪费,节省开支等细节来教化师生。校长颉炜带领全体教职员工始终不渝地坚持“管理为本,改革为魂,科研兴教,质量立校,着眼创新,全面育人”的办学思路,把建设队伍作为治校之本,管理上抓规范教师行为,机**上抓竞争向上。从2009年争创天水市绿色学校活动以来,该校就将绿色学校的创建作为提高学校品位、深化素质教育内涵的重要环节,本着“关注人的可持续发展”的宗旨,把可持续发展和环境保护的原则落实到学校各项活动中去,融入

  到学校环境教育的全过程。该校成立了以颉炜校长任组长的创建绿色学校领导小组,明确了各部门创建绿色学校的工作职责,全面落实全校创建统筹规划与经费预算投入、组织环境教育在教学中的渗透、环境教育宣传、卫生公益劳动和****实践、创建培训、绿色校园网的建立与建设、环境绿化和食堂卫生****配置与管理等工作。学校还适时推出了《学校师生环保行为三字经》、《南街小学保护环境三字歌》、《南街小学学生环保规范》等一系列创建绿色学校工作补充条例,这些条例规范了创建绿色学校的工作行为,使创建绿色学校工作开始呈现**度化、规范化的格局。近年来,他们绿化了2000平方米的面积,建造了6个**坛,校园四周栽上常绿乔木,**坛里鲜**四季常开,雕塑、绿树、鲜**相映成趣,整个校园打扮似美丽的**园。

  提高环境教育实效丰富环境教育内涵

  在这三年的创建过程中,南街小学除加强预防疾病****,严控疾病进入校园外,还加强了消防及周边环境整治,及时做好校园周边200m范围内的网吧、电子****机、音像**品等检查清理工作,为学校内部营造了一个和谐的学习生活环境。他们把创建绿色学校与创建文明校园、平安校园结合起来,注重校园环境的育人功能。他们先后建造了文化长廊、德育校史馆,教室前方都换上新的班训,对教学楼走廊墙壁重新设计,分别挂上了学生艺术作品、体育明星图像、名人画像、名人名言等,使师生在文明幽雅的校园里陶冶了情操,自觉地养成了良好的习惯。无论是实施“**校”主题教育还是组织“告别

  陋习、清洁校园”等“文明自律”主题教育系列活动,学校都对学生提出了明确的要求,其中包括学生在**护环境、卫生习惯等方面应养成的习惯。要求全体师生从现在做起,从自身做起,从节约一度电、一杯水、一张纸的小事做起,自觉养成良好习惯,在全校形成了以节约为荣、以浪费为耻的良好风尚。

  课堂教育是学校教育的主渠道,课堂教学渗透环境教育是环境教育的有效形式,各学科认真进行渗透教育,把环境教育寓于教学之中。学校硬**要求教师必须着力挖掘教材中的环保素材,结合实际生活,做好环境教育工作。凡属直接讲授环境保护知识的内容,应结合教材讲深、讲透;凡属不是直接讲授环保知识,但与环境保护密切相关的知识,应结合教材作一些必要的补充、延伸和扩展;凡属表面上与环境保护无关,但有一定内在联系的内容,应通过适当的方式提示这种内在的联系,使学生自然联想到环境保护问题等,把环境教育真正落实到日常的教育教学工作,并力求紧扣教材,自然贴近,点滴渗汲,持之以恒。如语文教材中涉及了动****,以及海洋、河流、湖泊、山川、草原、土地、城市、名胜古迹等,蕴涵了丰富的环境教育因素。教师结合教学,引导学生欣赏课文中描绘、渲染自然景色的好词佳句,使他们入境、动情,获得美的享受,同时体会到美要靠人们的创造和保护,激发学生热**自然、热**环境的情感。同时,该校还积极创造条件鼓励教师利用自身特长和优势从事校本课程的编写工作。去年暑假,学校积极发动骨干教师利用暑假时间编写具有本校特色的“南街校本课程之环境校本课程”,经过两个多月的努力,《环境教育》校本课程终于成功开发并正式投入使用。课堂教学中渗透环境教育,主要侧重于认知,增强学生的环保意识,同时还把创绿工作与实践活动相结合。近年来,学校积极开展以环保教育“六个一”为主题的实践活动,即组织一次环保考察活动、开展一次环保金点

  子征集活动、举行一次“环保知识”手抄报比赛、刊出一期环保专刊、设计一句环保口号等活动。学校还组织学生到六峰工业园区、蒋家庄**卉园区、大像山公园等地参观考察活动,让学生实地体验到保护环境的重要**,为了培养学生的创新意识和实践能力,学校成立了由学生组成的“环保宣传兴趣小组”“校园清洁兴趣小组”“环境监测兴趣小组”“校园节能兴趣小组”“学校护绿兴趣小组”等。开展了“身边无废物”活动和“学校护绿兴趣小组”定期绿化锄草、翻地松土、防涝**旱、修剪**木等护绿活动。学校带领兴趣小组成员走出校门,走入****,擦洗街道护栏,浇灌路边的**草树木,做好保护**草的宣传牌,给**草当保镖;向****各界人士发出环保倡议书,使人人行动起来,保护环境卫生。

  整合家庭教育资源拉长环境教育链

  学校十分重视学校、家庭、****“三结合”的教育网络,成立环保小分队,积极向家庭和****宣传环保,师生员工家庭自觉地使用环保产品,促进社区居民群众规范环保行为。如学生自己组织开展的“改变陋习,做环保家庭”活动,学生们向自己家长提出十条建议:(1)家中不使用一次**木筷、一次**饭盒;(2)节约用水,对抽水马桶水箱进行改良;(3)废电池、废电瓶放入收集箱;(4)在家中禁止吸烟;(5)买菜用竹篮子,不用塑料袋;(6)烧菜做饭少用煤炉,改用液化气,热水要用太阳能热水器;(7)洗衣服选用无磷洗衣粉;(8)减少废气污染,不开摩托车,改用电动车;(9)正确处理废弃物,对生活垃圾进行分类;(10)家庭装修不使用有害油漆、涂料和放射**危害的材料。许多家长在学生的影响下积极参与****环保教育宣传活动中,使学校环境教育的影响向****辐射,取得了良好的****效应。

  在创建绿色校园的活动中,该校不是停留在原有的水平上,而是通过科研和实践,把创建绿色学校的活动推向纵深。学校把创绿工作与课题研究结合起来,提出了《小学生环境意识培养的实践研究》的课题,旨在通过各种途径的探索和实践,从而达到全面提高学生环保意识的目的,而学生环保意识的提高又进一步加快了绿色学校的创建步伐,彼此形成一个良**循环。开展创建绿色学校活动两年来,该校坚持不懈地开展了各类环境教育、管理与实践活动,环境教育随着学校发展品位的提高目标更加明确、思路更加清晰,合理的校园规划布局,良

  好的基础设施建设,整洁优美的校园环境,是绿色学校最基本的标志和必要的条件。在创建绿色学校过程中,学校硬件设施不断完善,师生员工的精神面貌随之发生变化,学校对外形象得到了提升,从而形成团结、奋进、和谐、互助的氛围。


  随着环保工作、环境宣传教育及绿色学校创建活动的不断深入,广大学生对环境保护的关注度、参与度越来越高,环保意识不断增强。在开展绿色学校创建以前,学生随地扔纸屑、踩踏草坪、浪费纸张、使用一次**用品等行为相当普遍,而现在学生的这些行为极少看到,纸张提倡多次使用,许多学生能把自己种的**草带到学校,以美化教室。环保行为也已开始产生经济效益,开展创建前,学校每月水电费支出为3000元左右,创建后每月约2000元(本学期八月份的电费为1700元,水费为400元),每年为学校节省经费达15000多元。两年来学校开展的日常环保活动,据不完全统计,学校组织专题宣传黑板报、墙报100块,书画200多幅,摄影70多幅,手抄报300多张,读书征文100多篇,参与知识竞赛400多人次,专题讲座3000多人次,开展主题班会活动76节;参与街道清除违章物等志愿者活动300多人次,参与护绿活动1000多人次。本学期,学校开展“创建绿色学校倡议书”,全校3000多位同学与家长签订协议书,共同参与绿色行动。“我给家人说环保”的书信活动,以孩子的童心和行动打动家长的心,从学校“三满意****调查情况”来看,家长对学校管理、教学、环境等各项工作的满意度均达到95%以上,从而使学校环境教育成果推进到家庭、****,使学校环境教育向着“教育一代人,影响两代人”的目标迈进。

  “创建绿色学校的内涵随着****发展的步伐而不断得到丰富,我们正在继往开来,不断地开拓和创新。”在采访即将结束时,校长颉炜如是说。学校将在做好绿色工作的基础上,力争每年递交年度计划和报告,并不断发现在环境教育各方面的问题,提出改进措施,不断创新,力争参加全国**的绿色学校相关培训、研讨、交流主题活动,争取加入“****环境管理项目”。南街人坚信,通过扎实的绿色工作,不久的将来,学校定将成为生态理念和环境道德新人的培养基地,向****辐射“绿色的希望”。

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